中国科学院心理研究所

- 2007-6-10 16:51:05

简介

中国科学院心理研究所成立于1951年，其前身是中央研究院心理研究所（1929），是我国唯一的国家级心理学研究机构，在国内外具有较高的学术地位。2002年，心理所进入中国科学院知识创新工程试点。

心理研究所是一个应用研究与基础研究并重、具有较强科研实力、以承担国家重大项目为主的科研机构。五十多年来，它一直紧密结合国家战略需求，开展多方面的心理学研究和工作，在心理健康与发展、组织行为、认知、脑与行为（或生理心理）等学科领域取得了一批国家级重大科研成果，为我国心理学的发展和国家建设做出了重要贡献。

心理所现设有心理健康重点研究室、认知与实验心理学研究室、发展与教育心理学研究室、社会与经济行为研究中心、行为遗传学研究中心。2002年以来，研究所承担了多项国家重点基础研究发展规划(973)项目、国家自然科学基金重点项目、国家高技术研究发展计划(863)项目的科研工作，取得一批重要科研成果。全所发表科技论文约1100篇，其中包括重要SCI/SSCI/EI论文约380篇（其中近230篇为28届国际心理学大会论文集文章，该论文集被SSCI收录），申请专利19件，专利授权10件（发明专利4件，实用新型6件）。另外，心理所还与许多国家建立了广泛的科技合作和交流关系，取得了许多重大的科技成果，提升了研究所的国际竞争力。

心理研究所历史中曾出现了一些在国内外享有盛誉的心理学者潘菽、曹日昌、丁瓒等。研究所科研队伍实力雄厚，现有职工121人，从事科研活动的人员98人。其中，第三世界科学院院士2人，百人计划入选者5人，国家杰出青年基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”入选者3人，研究员21人，副研究员17人，进入创新试点73人。心理所是国务院学位委员会批准的基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学专业的博士和硕士学位授予单位，2000年批准为心理学（涵盖心理学各分支）博士学位授予权单位，并设有心理学博士后流动站。目前博士生104人，硕士生85人，在站博士后21人。

作为心理学研究的基地，心理所还具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和强大的信息技术平台。心理所的图书馆是全国心理学文献中心，资料齐全，藏书约10万余册。研究所还是中国心理学会的挂靠单位，与中国心理学会合办《心理学报》并主办《心理科学进展》发行国内外。

发展历程

中国科学院心理研究所的前身是中央研究院心理研究所。1928年，在中央研究院院长蔡元培先生的倡导下，由我国老一辈心理学家唐钺（1891-1987）先生负责筹备，1929年在北平正式成立了中央研究院心理研究所，唐钺为首任所长，所址先在东城新开路35号,后迁东诚芳嘉园1号。建所初期，主要研究动物学习和神经解剖。1933年心理研究所南迁上海，由汪敬熙（1893-1968）先生任所长。1934年又迁至南京。1935年心理研究所与清华大学心理系合作,增设了工业心理学研究。1937年抗日战争爆发，心理研究所一直在迁徙途中，先经湖南南岳至广西阳朔、桂林，再到贵州贵阳,1940年至桂林南雁山村才稍为安定，并恢复研究工作，主要研究胚胎行为发展问题。1944年再迁至重庆北碚。1945年抗日战争胜利，次年9月迁回上海（岳阳路320号）。1948年后，继续抗战期间所作的胚胎行为发展和两栖类蝌蚪脊髓机制的研究，并恢复战前所做的哺乳类动物行为与神经系统的研究。1949年上海解放，心理所停办，研究所人员并入中央研究院医学研究所 (岳阳路320号)。心理所曾先后出版心理学专刊十期；丛刊第一卷4期（1932-1934年）和第二卷（1936年）。此外，心理所的论文多在中国生理学杂志或在美国生理学及神经学杂志上刊载。心理所的研究工作20多年来虽然遭到战火的影响，却奠定了中国生理心理学和工业心理学的基础，并对解放后中国科学院心理研究所的建立产生了影响。

1949年中华人民共和国成立。1949年组建了中国科学院。1950年，在郭沫若院长和丁瓒先生的支持下筹建中国科学院心理研究所，成立了心理研究所筹备处。筹备处主任：陆志韦；副主任：丁瓒、曹日昌、陈立；委员：潘菽、唐钺、孙国华、周先庚、臧玉洤、卢于道、沈乃璋、林传鼎。8月，成立了中国心理学会筹备委员会，挂靠在心理所筹备处。

1951年3月2日，政务院批准成立中国科学院心理研究所，任命曹日昌为所长，12月7日心理研究所正式成立，所址设在北京西城东观音寺10号。建所前后，开展了中小学奖励与惩罚的研究，搜集了国内儿童身心发展的常模资料，进行了托儿所调查、儿童身心发展因素的研究以及心理学名词编译工作等。1953年心理所更名为“中国科学院心理研究室”,曹日昌为室主任、丁瓒为副主任。1955年心理所设动物、感知、思维、个性四个研究组，进行知觉心理研究；根据巴甫洛夫学说进行动物行为（条件反射）研究，两种信号系统和神经类型研究。1956年中科院心理研究室扩大，将南京大学心理系并入心理研究室，恢复所名 “中国科学院心理研究所”，潘菽任所长，曹日昌、丁瓒任副所长，同时成立了所学术委员会。所址迁至西城端王府夹道7号。1957年心理所开展劳动心理学研究。同年，潘菽所长率团赴民主德国访问柏林洪堡大学心理研究所，并顺访苏联科学院心理研究所。

1958年心理研究所调整了研究方向，将原有的四个研究组改成联系教育、劳动和医疗实际的三个研究组，进行教育心理、劳动心理、航空心理、医学心理方面的应用研究，同时也开展了生理机制的研究和动物心理的研究，从而推动了应用心理学的发展。1961年心理研究所将原有的三个研究组扩大成四个研究室:教育心理研究室、劳动心理和航空心理研究室、医学心理研究室、脑电和脑模拟研究室。1963年心理研究所进行“三定”（定方向、定任务、定人员），加强了基础理论研究，并增加心理过程记忆、思维方面的研究。

1966年后心理研究所经历10年文革动乱的浩劫。1968年科研工作完全停顿，全所人员下放湖北干校。1970年心理研究所被撤销。直到1972年，心理所科研人员从干校回京，西城端王府夹道所址已被其它单位占用，在临时实验室条件下逐步开展了儿童心理发展、视觉、听觉、记忆、人工智能、航空工程心理、病理心理和生理心理等方面的研究，还增加了对心理学基本理论问题的研究。

1976年文化大革命结束。1977年6月国务院做出“恢复心理研究所是很必要”的批示。从此，心理研究所正式恢复，潘菽任所长、徐联仓任副所长，科研工作回到正轨。这时，中国科学院心理研究所是全国唯一的心理学研究机构，起着团结全国心理学界的作用，它担负恢复组建中国心理学会的工作。1976年8月由心理所主持,在北京平谷召开了全国心理学学科规划座谈会，来自全国各地的代表在会上拟定了规划草案。《规划》草案除前言外，共分四部分：1.外国心理学概况；2.奋斗目标；3.研究项目；4.实现规划的措施。在研究项目中又分为心理学基本理论、感觉与知觉、思维与记忆、心理发展、生理心理、教育心理、工程心理、医学心理研究等八个方面。在每个方面均按国内外概况、三年计划、八年规划和23年设想安排。这是一个比较详细和全面的心理学学科发展规划。它促进了我国心理科学事业的恢复和发展。各心理学单位争取已转业的同行归队，恢复已停办的教研室，重新开展实验研究。

1976年11月中国心理学会恢复活动。中国心理学会经国务院批准于1979年7月申请加入国际心理科学联合会。1980年5月心理所组团去德国参加第22届国际心理学大会（纪念冯特创建世界第一个心理学实验室100周年大会）。大会期间，陈立和荆其诚代表中国心理学会出席国际心理科学联合会代表大会，会上一致通过接纳中国心理学会加入国际心联，成为其第44个国家会员。这标志着中国心理学迈出国门走向世界。

1980年7月，心理研究所由文革前的四个研究室扩建为六个研究室，包括发展心理研究室、感知觉研究室、生理心理和病理心理研究室、心理学基本理论研究室、工程心理研究室、情报研究室。1983年心理所领导班子换届，徐联仓任所长、荆其诚任副所长。潘菽为名誉所长。1986年研究所确定了六个研究室和十四个研究方向。1987年心理所领导班子换届，匡培梓任所长、刘善循任副所长。同年，心理所在朝阳区北沙滩的新建大楼竣工，建筑面积7330平方米，包括办公室、会议室、实验室、研究生楼。1988年心理所正式迁往新所址。1992年匡培梓任所长，凌文辁任副所长，1993年张侃任副所长。1995年张侃任所长；1997年杨玉芳任所长，隋南、赵国胜任副所长。

2002年心理研究所进入中国科学院知识创新工程试点，这给研究所的发展带来机遇与挑战。在二、三期创新工程中，研究所不断调整自身的科技布局，凝练学科目标，明确主攻方向，承担了多项国家重点基础研究发展规划(973)项目、国家自然科学基金重点项目、国家高技术研究发展计划(863)项目，取得一批重要科研成果，并培养了大量的优秀人才。

2004年8月，中国心理学会受国际心联的委托在北京主办第28届国际心理学大会。这是100余年来首次在发展中国家召开的国际心理学大会。荆其诚先生任大会主席，张侃任大会秘书长。心理所的众多人员参加了大会的筹备及会务工作。大会有78个国家的6000余名代表出席，取得了巨大的成功。

2006年心理所领导换届，张侃任所长，傅小兰、张建新、李安林任副所长。心理研究所现设有心理健康重点研究室、认知与实验心理学研究室、发展与教育心理学研究室、社会与经济行为研究中心、行为遗传学研究中心。心理研究所是中国心理学会的挂靠单位，主持学会的日常事务，并与学会合办《心理学报》，主办《心理科学进展》，发行至国内外。

研究生培养情况

中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所。它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学专业的博士和硕士学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。

根据国家需求、学科前沿发展，心理所定位于研究人与社会经济和信息环境的交互中的心理行为问题和维护心理健康、提高创新能力的心理和神经机制，为提高我国人口素质和心理健康水平、促进社会稳定和经济发展服务。主要研究方向确定为心理健康与创新能力、认知与复杂信息环境、社会经济与心理行为。

自改革开放以来，心理所全体人员抓住机遇，奋力拼搏，先后成功地完成多项国家自然科学基金项目、其他国家部委的研究项目和横向课题。从90年以来，心理所在国内外有影响的刊物上发表文章 900多篇，出版著作100多本。近几年获中国科学院自然科学二等奖两项、院科技进步二等奖一项、其他省部级科技进步二等奖三项和实用新型专利二项，在SCI和 SSCI期刊上发表的论文数量和引用次数呈逐年上升的趋势，争取项目和科研经费的能力不断提高。

在基础研究方面，心理所的研究人员在国际上首次揭示了应激诱发行为的生物学机制，获中科院自然科学奖二等奖；在国内开创了自然汉语理解的人工智能研究，获中科院科技进步二等奖；自适应产生式学习系统达到国际先进水平,获中科院自然科学奖二等奖；在国际上首创无运动二级CNV研究模式，首先观察到解脱波(Extrication Wave)与二级CNV。

在应用研究方面，心理所研究人员对儿童数学思维发展进行了研究，研究结果为我国教育部门的决策及儿童教育实践提供了理论指导。以此为依据，编订了我国九年义务教育试用教材，该教材推广至美、英、新加坡等国，获中科院科技进步一等奖。心理所在国内最早开始航空心理学的研究，为我国自行设计的 “运七”飞机的座舱设计提供了可行、可靠的依据。HB5520-80飞机座舱红光照明基本技术要求解决了国产飞机的夜航照明问题，获国家科技进步三等奖。心理所应用心理学方面的研究人员对中日合资企业的组织行为学研究，获中科院科技进步二等奖；依据自己的科研成果，主持制定国家有关法律和标准，如《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国心理咨询师国家职业标准》。心理所在颜色视觉领域的研究有深厚的积累，共获十多项部级以上成果奖，在国家事务中发挥了重要作用。中华人民共和国国旗、香港、澳门特别行政区的区旗区徽、中央电视台彩色电视色谱的颜色标准是心理所主持制定的。荆其诚研究员的著作《色度学》被EI、CSCD等刊物引用达147次。

心理所是全国心理学界第一个被批准为国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。心理所于1981年11月3日经国务院批准成为首批博士学位授予单位之一。2000年9月22日国务院学位委员会再次认定心理所为心理学一级学科博士和硕士学位的授予单位。心理所博士后流动站于1995年2月14日在全国博士后管理委员会第十五次会议上审批通过。

心理所现有博士点6个，硕士点6个，博士生导师20余人，硕士生导师20余人。自1956年开始招收研究生至今，已有30余届毕业生。从1995年开始，为了适应研究生队伍不断壮大的需要，成立了研究生部，专门负责研究生事务。自此以后，研究生队伍不断壮大，在读研究生从1994年初的20人左右发展到现在的180多人。

心理所研究生从1995年到2006年获院长奖学金、刘永龄奖学金、彭荫刚奖学金、伟华科技奖学金、宝洁优秀博士奖学金和地奥奖学金等各种奖项共100余人次。自评选全国优秀博士论文以来，心理学科的唯一名额曾连续三年被心理所博士生获得。

作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。心理所的图书馆是全国心理学文献中心，资料齐全，馆藏丰富。国内心理学最权威的学术刊物《心理学报》由心理所和中国心理学会联合主办。

心理所录取的硕士研究生第一年在中科院研究生院进行专业学习，第二年回到所里进入课题开始论文工作。在第一年的学习中，导师会要求研究生经常回所，参与课题工作，以便完成从本科注重学习到研究生以研究为主的观念转变，尽早适应课题研究工作。博士生三年都在所里，第一学期是课程学习时间，要完成公共课博士英语和政治的学习，以及学位课“博导论坛”的学习。“博导论坛”是由全所的博士生导师给博士生开的一门课，每位导师作一个专题讲座，每次大约开20个专题。

心理所研究生的培养实行导师负责制。研究生的日常管理工作须有导师同意，在研究生部备案。心理所对研究生的思想品德教育非常重视。心理所每年都要举行“庆祝教师节和迎接新生座谈会”，请全所的教师和学生参加。在会上，请所领导介绍目前的形式和当前的工作任务，老教授介绍我所的发展史，毕业后留所工作的博士和硕士，以及研究生会干部以亲身经历向新同学传授学习经验，告诫他们要珍惜现在的大好时光，多出成果，如期毕业，导师则教诲学生怎样做学问、怎样做人，鼓励学生勇于开拓、敢于创新，为心理学事业贡献自己的力量。通过这样的会议，使新生了解现在的条件来之不易，应虚心求教、刻苦钻研，不断充实自己，做一个对社会有用的人，同时也拉近了导师、学生之间的距离，增进了师生之间的了解，也鼓舞了同学们的士气。每学年开学时还会给新入学的学生和刚从研究生院学习回来的学生进行入学教育座谈会，学习研究生培养相关文件。

心理所设有心理咨询中心，为心理所研究生提供了一个非常好的实践机会。心理咨询社成立于一九九九年五月四日，现有成员20多人，全是心理学各个专业的博士和硕士生，并有心理所资深心理健康辅导专家指导。

在研究生培养方面，心理所有完善的规章制度，对研究生的培养、论文工作都有严格的程序规定，使得培养工作有章可循。心理所鼓励导师与国外相关科研单位或高等学校进行博士生联合培养。到目前为止，心理所已与美国明尼苏达Honeywell实验室和德国马普研究院联合培养研究生。心理所鼓励学生创新，鼓励他们在高水平的杂志上发表文章。按照心理所学位授予细则规定，博士和硕士生必须在国内外核心学术期刊上发表一定数量的文章才能授予相应的学位。研究所为鼓励研究生发表论文还设立了所长奖、研究助理、研究生奖、优秀学生奖等奖项，研究生发表一定数量和质量的论文后并申请相应的奖项。

为建设一支高素质的研究生指导教师队伍，提高研究生的培养质量，心理所每年都要进行一次导师遴选。心理所有研究生导师自审权，根据国务院学位委员会和教育部的有关规定，心理所制定了严格的导师遴选制度，从申请者的思想道德和治学态度、科研业务能力、科研产出、培养研究生的经验、申请到的科研经费情况和身体状况等各方面进行严格的考察，以确定是否符合导师条件。

由于良好的声誉和本学科的特殊性质，心理所毕业研究生的分配形势非常好，一般分到各大高校，如北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、首都师范大学等，还有就是到各大公司做人力资源方面的工作，出国的也不少。

目前，硕士助学金每月550元左右，博士助学金每月650元左右。